对初中数学课堂教学有效性实验的初步认识 |
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引用本文: | 林永金.对初中数学课堂教学有效性实验的初步认识[J].福建基础教育研究,2013(2):51-52. |
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作者姓名: | 林永金 |
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作者单位: | 漳平市教师进修学校 |
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摘 要: | 我市开展《农村初中数学课堂教学有效性研究与实践》课题实验已历时三年,主要在教学策略、教学模式上进行一些有益尝试.几年来的实验实践表明,在培养学生自学能力,激发学生学习兴趣,提高教师业务素质,减轻师生课业负担,提高教育教学质量等方面,取得较显著的成效.
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关 键 词: | 数学课堂教学 实验 初中 教学策略 教学模式 自学能力 学习兴趣 业务素质 |
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