让三好学生评选活动更有意义

9月14日，中国教育学会会长顾明远呼吁停止评选三好学生，因为这样会过早地给孩子贴上好学生与坏学生的标签。顾明远此举引来媒体众多争议。许多媒体评论指出，对于三好学生评选不应单纯讨论存废问题，而要改革其评选内容，保证其评选机制和程序的公正公平，克服在加分、保送等利益驱动下的评选腐败，回归三好学生评选本身的激励意义。