| 高校思想政治理论课的价值论 |
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| 引用本文： | 胡沫. 高校思想政治理论课的价值论[J]. 思想政治教育研究, 2010, 26(3): 59-62 |
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| 作者姓名： | 胡沫 |
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| 作者单位： | 武汉工业学院,思想政治理论课教学科研部,湖北,武汉,430023 |
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| 基金项目： | 湖北省教育厅2009年度人文社会科学研究专项任务项目 |
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| 摘 要： | 知识教育和信仰教育是思想政治理论课教学中两个重要环节,二者相互促进,不可偏废。知识教育是信仰教育的原生形态,是信仰教育的逻辑表现形式;信仰教育是知识教育的价值取向,是知识教育的最终目的。思想政治理论课教学应该坚持知识教育统一于信仰教育的原则,经由知识教育层面上升到信仰教育层面。
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| 关 键 词： | 知识教育 信仰教育 价值取向 |
On the Value of Universities Ideological and Political Theory Course |
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| Hu Mo. On the Value of Universities Ideological and Political Theory Course[J]. Ideological and Political Education Research, 2010, 26(3): 59-62 |
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| Authors: | Hu Mo |
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