首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
第八讲 五环多维学与教模式——能学懂、会学习、想要学
作者姓名:
盛群力
马兰
作者单位:
浙江大学教育学院;杭州师范大学教育科学学院;
摘 要:
学习维度模式(简称DOL)是由美国著名课程改革专家罗伯特·J·马扎诺博士提出的一种应用性教学理论。他近年来一直致力于将教学理论与研究转化为有效课堂实践,已经出版了30本著作。学习维度论将脑科学研究中关于人
关 键 词:
学习
教学理论
课程改革
课堂实践
成果运用
科学研究
教学评估
罗伯特
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号