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| 高职PLC课程"做中学"教学模式探索 | |
| 作者姓名： | 刘江文 |
| 作者单位： | 徐州建筑职业技术学院,江苏,徐州,221116 |
| 摘 要： | 针对高职院校PLC课程教学目标、教学现状和存在的问题以及“做中学”教学模式的积极意义进行了分析，阐述了在PLC课程教学目标、教学内容确定、专业知识与技能训练结合、“学做合一”型教室以及教材建设等方面的改革实践。 |
| 关 键 词： | 高职 PLC课程 做中学 教学模式 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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