陶冶学生情操 塑造完美人格 |
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引用本文: | 李迎君.陶冶学生情操 塑造完美人格[J].教育艺术,2008(6):44-45. |
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作者姓名: | 李迎君 |
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作者单位: | 河北巨鹿县楼张镇校区 |
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摘 要: | 班主任是班的组织者和教育者,是学校领导进行教育的得力助手。从某种意义上说,班主任的称职与否,关系着一个班的好与坏。班主任的责任重大,工作辛劳而又光荣,平凡却富有意义。实践证明,一份耕耘,一份收获。班主任只要付出辛勤的劳动,深入细致地做思想工作,是会得到丰厚的酬劳的,可以带出一个良好的班集体。
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关 键 词: | 完美人格 情操 学生 陶冶 班主任 学校领导 思想工作 教育者 |
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