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杂志ISSN号
英语教学中如何培养学生"说"的兴趣
作者姓名:
孙敏敏
作者单位:
江苏省太仓市浏河镇新塘小学
摘 要:
一、创造形式多样的"说"的情境在英语教学中,教师应十分注意发挥"情感教育"的作用,用"师爱"去赢得学生的亲近和信任,使师生感情双向交流,密切师生关系,形成轻松、愉悦的课堂气氛,从而有效地帮助学生消除心理障碍,克服怕开口说英语的紧张心理,开创敢讲英语、争讲英语、爱讲英语的局面.
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