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家庭教育指导社会化的探索与实践
引用本文:叶建芬.家庭教育指导社会化的探索与实践[J].中国家庭教育,2004(3):35-38.
作者姓名:叶建芬
作者单位:上海市静安区教育学院
摘    要:教育是个系统工程。随着建设静安“双高区”,打造“精品教育区”的功能定位,作为与学生成长和公民素质密切相关的社会活动——家庭教育指导工作,正面临着严峻的挑战和从未有的发展机遇。开创“理论先导、管理规范、指导创新”的家庭教育指导社会化的工作新局面,历来是我们的孜孜追求。

关 键 词:家教指导  社会化  功能定位  上海  静安区  素质教育
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