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| 巧用“课中例”，设计“问题串”——浙教版《数学》多边形（1）“问题串”教学设计的实践与思考 | |
| 引用本文： | 徐伟.巧用“课中例”，设计“问题串”——浙教版《数学》多边形（1）“问题串”教学设计的实践与思考[J].政治课教学,2010(11):21-24. |
| 作者姓名： | 徐伟 |
| 摘 要： | 2010年3月25日，我校进行了一次校本教研——市属优质课选拔．此次活动所选的内容是浙教版《数学》八年级（下）第五章第一节第1课时的“多边形（1）”．本人有幸参与了这次活动，并作了这节课的两个教学设计，经慎重考虑， |
| 关 键 词： | 教学设计 《数学》 多边形 浙教版 巧用 实践 2010年 第1课时 |
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