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巧用“课中例”,设计“问题串”——浙教版《数学》多边形(1)“问题串”教学设计的实践与思考
作者姓名:
徐伟
摘 要:
2010年3月25日,我校进行了一次校本教研——市属优质课选拔.此次活动所选的内容是浙教版《数学》八年级(下)第五章第一节第1课时的“多边形(1)”.本人有幸参与了这次活动,并作了这节课的两个教学设计,经慎重考虑,
关 键 词:
教学设计
《数学》
多边形
浙教版
巧用
实践
2010年
第1课时
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