|
|||||
|
|
| 初中科学实验教学有效性的探讨——以《空气的存在》的教学为例 | |
| 引用本文： | 吴荷叶.初中科学实验教学有效性的探讨——以《空气的存在》的教学为例[J].政治课教学,2010(5):47-49. |
| 作者姓名： | 吴荷叶 |
| 作者单位： | 宁海县桃源初级中学,浙江宁海315600 |
| 摘 要： | 一、课例探讨
【课例1】
谜语引入。
活动1：感受空气（用手扇风，深呼吸）。 |
| 关 键 词： | 教学有效性 科学实验 空气 初中 深呼吸 课例 谜语 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |