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| 非生态：当前高中学校管理的实然形态分析 | |
| 作者姓名： | 王梁 王焕轶 |
| 作者单位： | [1]宁波市镇海中学,浙江宁波315200 [2]宁波市镇海区教师进修学校,浙江宁波315200 |
| 摘 要： | 浙江省高中新课程第一阶段实施工作已经顺利完成，目前步入了进一步深化提升的新阶段。高中新课程涉及高中教育和高中学校的方方面面，赋予了高中学校新的使命和内涵，是一个旧质去除、新质增生的过程。对此，已经习惯了传统教育背景的高中学校亟需作出理念、行为等方面的调整与转型，特别是在办学机制、 |
| 关 键 词： | 高中新课程 形态分析 学校管理 实然 生态 高中学校 高中教育 教育背景 |
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