星级评价在综合实践活动中的运用

综合实践活动以“活动”为主要形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”“考察”“调查”“实验”“探究”“服务”“劳动”等一系列活动中去发现和解决问题，体验和感受生活，并发展自己的实践和创新能力。因此，在对学生的综合实践活动实施评价时，应着重考虑过程性的评价，即对学生在综合实践活动过程中的态度、参与程度、创新精神和实践能力的发展情况、学习方法和研究方法的掌握情况等方面进行评价。鉴于此，在具体实际操作时，综合实践活动的评价应以定性评价为主。