巧用类比 轻松解惑——妙用类比法于生物课堂教学

“类比”是一种在找出两个不同事物的某些相同或相似点后，把一事物的有关知识推移到另一事物，从而对另一事物做出假定性说明的推理方法。在教学中，它作为一种创造性的思维方式，因能帮助学生理解复杂的概念、规律和实验过程而被广大教师视为教学的一大“法宝”。在生物课堂上巧妙地运用类比化解学生学习中的疑难，对激发学生的学习兴趣，提高学习效率很有意义。