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| 提高初中化学用语教学的有效策略 | |
| 引用本文： | 林清.提高初中化学用语教学的有效策略[J].基础教育研究,2013(10):52+54. |
| 作者姓名： | 林清 |
| 作者单位： | 百色市第五中学 |
| 摘 要： | 《义务教育化学课程标准》指出:"化学用语是用来表示物质的组成、结构和变化规律的,必须让学生经常练习,达到会写、会读、会用,了解他们的化学意义,逐步熟练地掌握这些工具。"初中化学用语主要有元素符号、化学式、化学方程式、粒子结构示意图、离子符号、化合价六种,它们是学习化学的基本工具,也是化学学习启蒙阶段的重点和难点。但是, |
| 关 键 词： | 化学用语 化学方程式 元素符号 化学式 学习化学 中学生 化合价 分散教学 化学学习 化学课程标准 |
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