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九年一贯制学校教师管理的问题及对策
作者姓名:侯继学
作者单位:新民市梁山学校
摘    要:2004年秋季,新民市教育局作出了将中小学合并,实行九年一贯制办学的决策。6年来,作为第一所九年一贯制学校,我们整合、优化教育资源,构建以条为主、条块结合的管理模式,积累了一定的经验。但是,九年一贯制办学模式在教师管理方面的问题十分突出。在此,笔者就此问题略谈几点认识。

关 键 词:九年一贯制学校  教师管理  办学模式  教育资源  管理模式  条块结合  中小学  教育局
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