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杂志ISSN号
九年一贯制学校教师管理的问题及对策
作者姓名:
侯继学
作者单位:
新民市梁山学校
摘 要:
2004年秋季,新民市教育局作出了将中小学合并,实行九年一贯制办学的决策。6年来,作为第一所九年一贯制学校,我们整合、优化教育资源,构建以条为主、条块结合的管理模式,积累了一定的经验。但是,九年一贯制办学模式在教师管理方面的问题十分突出。在此,笔者就此问题略谈几点认识。
关 键 词:
九年一贯制学校
教师管理
办学模式
教育资源
管理模式
条块结合
中小学
教育局
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