“两学一教一补”教学法探究 |
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引用本文: | 张永莲.“两学一教一补”教学法探究[J].青海教育,2008(12):31-32. |
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作者姓名: | 张永莲 |
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摘 要: | 所谓“两学”,是指课前自学和课内自学;“一教”就是教师的点拨、引导;“一补”指知识的巩固、强化。在这四个环节中,每一环节又分为“课前预习——课内检查预习;学生自学——组织讨论;质疑问难——教师解难、评议;巩固练习——总结、深化”八个基本教学步骤,从而保证在预定时间内,达到预定的教学目的,取得理想的教学效果。
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关 键 词: | 教学法 课前预习 学生自学 组织讨论 巩固练习 教学步骤 教学目的 教学效果 |
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