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| 浅谈中学化学实验中药品的混合顺序 | |
| 作者姓名： | 姜跟华 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市临港新城实验学校 |
| 摘 要： | 化学实验是化学学科赖以产生和发展的基础,利用它的直观性可以向学生传递丰富的感性材料,对学生掌握知识、提高能力和培养学生的创新精神和创新能力方面拥有无可比拟的优势.但在许多化学实验中,相同药品南于其不同的混合顺序,可能会引起反应物用量发生变化,还可能会引起实验现象不明显甚至得到截然不同的实验结果.因此,化学药品的混合不能是任意的,需要从安全、环保、操作是否方便、药品用量、药品性质、实验效果等角度考虑,以确定药品的混合顺序,这一点对青年老师尤为重要. |
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