例说含参数二次函数最值求法 |
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作者姓名: | 裴志华 |
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作者单位: | 河北东光一中,061600 |
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摘 要: | 二次函数尽管是初中内容,但由于它是解决许多数学问题的基础,同时在高考中也经常有考查二次函数的试题,并且还有一定的难度.因此,在教学中应注意掌握并加深理解这一知识点的内容,二次函数中的一个重点问题便是含有参数的最值问题,处理这类问题要根据已知函数的定义域,结合参数的取值范围,准确地弄清分类原因,合理地选择分类标准,同时要注意数形结合思想在这里的充分运用,下面通过例题加以说明。
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关 键 词: | 二次函数 教学中 数形结合思想 考查 难度 例题 数学问题 最值求法 已知 定义域 |
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