摘 要: | 一、研究背景与意义随着改革开放与中国加入WTO,中国以崭新的面貌被世界友人所熟知;英语是全球使用国家最为广泛的语言,英语的普及对国家文化、经济以及社会的发展有着积极的意义。近年来,由于国际游客量增加、对外贸易的发展、跨国公司在中国设立分支机构等一系列因素的影响,国内企业对英语人才的需求日益扩大,高中作为国内学生时代的基石,对学生今后的发展有着重要的预示作用。相比高中而言,大学是一个以发挥学生自主学习、自我创新的小型社会;考虑到高中与大学两种截然不同的教学方法与模式,如何从高中时代就培养与发掘学生对英语的自主学习能力无疑有着积极的意义。基于此,本文揭示当前高中英语教学所
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