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| 内容图式与英语听力 | |
| 作者姓名： | 朱爱培 |
| 作者单位： | 江苏省睢宁县邱集中学; |
| 摘 要： | 从语言角度来看,语言本身首先是有声语言。没有听,就没有说,语言的交流也就无从谈起。因而,听力在语言学当中有其特殊的作用。听,是语言的基础;听力,是语言学习的前提。从心理学的研究来看,在相等时间内,听到的信息量比读到的信息量要大得多,而听到的信息转化为感性知识比读到的信息转化为感性知识的速度要快得多;听到的信息往往比读到的信息更生动,印入脑海的烙印更 |
| 关 键 词： | 内容图式 英语听力教学 语言图式 文化背景知识 英语教师 非语言因素 学生 语言知识 语言材料 英语教学 |
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