语文教师应是文化的研究者 |
| |
引用本文: | 王晓霞.语文教师应是文化的研究者[J].语文教学与研究,2008(2). |
| |
作者姓名: | 王晓霞 |
| |
作者单位: | 河南省新乡医学院社科部 |
| |
摘 要: | 当代文化的多元现象以及多元文化的冲突、融合已愈加广泛而深刻地影响着我们的学校教育,尤其最为直接地影响着学生的文化价值观念。学校教育自然不能只被动地承受着多元文化对学校教育的冲击,任由多元文化对学生的影响于自发状态,良莠并存。新的语文课程改革已对多元文化给予了关注并意识到语文教育肩负着其它学科教育不可比的独特的文化使命:语
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|