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| 小学数学课堂提问应注意“五性” | |
| 作者姓名： | 陈永贤 |
| 作者单位： | 江苏省江宁县丹阳镇中心小学 |
| 摘 要： | 小学数学课堂提问应注意“五性”江苏省江宁县丹阳镇中心小学陈永贤一、目的性一节数学课的内容往往是多方面的。教师有目的的提问，是指导学生沿着正确的思维方向，达到教学目标的保证。如在教学中不分主次、面面俱到、信口开河地提问，必然使学生学习目的不明确，抓不住... |
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