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现代合作学习的理论基础探索
引用本文:沈权. 现代合作学习的理论基础探索[J]. 中国教育学刊, 2003, 0(7): 39-42,58
作者姓名:沈权
作者单位:江苏省泗阳中学
摘    要:国内外关于合作学习的理论基础研究已经取得了丰硕的成果,但不够系统,还有待完善。根据国内外理论研究的成果和实践,从马克思主义的人的本质论、人本主义心理学、社会心理学和认知心理学对现代合作学习的理论基础加以探索。

关 键 词:现代合作学习 马克思主义的人的本质论 人本主义心理学 社会心理学 认知心理学
文章编号:1002-4808(2003)07-0039-04
修稿时间:2003-03-17

Exploring into the Theoretical Basis Underlying the Modern Cooperative Learning
Abstract:
Keywords:
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