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提高课堂教学质量的探讨
引用本文:元莉萍.提高课堂教学质量的探讨[J].中国科教创新导刊,2007(4):25.
作者姓名:元莉萍
作者单位:山东建筑大学,济南,250101
摘    要:随着高等教育的改革和发展,随着高等教育大众化的进程,当前,我国高校教师中特别是年轻教师中,普遍存在着“重科研,轻教学”、“重任务的完成,轻教学过程的方法”的现象,从而影响了教学的质量,忽视了教学既是一门科学,也是一门艺术。直接影响了开发学生智能、调动学生学习积极性和主动性。

关 键 词:教学过程的方法  课堂讲授艺术  课堂教学
文章编号:1673-9795(2007)05(a)-0025-01
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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