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| 培养小学生质疑能力的策略探究 | |
| 作者姓名： | 张玲 |
| 作者单位： | 沧县李天木乡中心学校,河北,沧州,061024 |
| 摘 要： | 质疑是思维的启动器,是开启创新之门的钥匙.然而,目前很多课堂上提问的权利被教师垄断,学生只能规规矩矩地疲于应答教师抛出的一个又一个问题.不想质疑,不敢质疑,不善质疑,成了众多学生的一大顽疾.因此,教师应着力探究培养学生质疑能力的策略. |
| 关 键 词： | 小学数学 质疑能力 策略探究 |
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