构建创新和谐的数学课堂 |
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引用本文: | 马晓月.构建创新和谐的数学课堂[J].时代教育,2007(10Z):67-67. |
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作者姓名: | 马晓月 |
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作者单位: | 江苏省通州市先锋初级中学,江苏通州226316 |
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摘 要: | 《数学新课程标准》指出:“数学课应该突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教学面向全体学生,实现人人都有学到有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”由此看出新一轮基础教育课程改革主要是改变旧有的、单一的授受模式,倡导学生主动参与,乐于探索,
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关 键 词: | 数学课堂 《数学新课程标准》 基础教育课程改革 学生主动参与 和谐 全体学生 数学知识 学生自主 |
文章编号: | 1672-8181(2007)10-0067-01 |
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