依托英文原版小说阅读教学提高思辨能力的策略

<正>与课文相比,英文原版小说的文学性、趣味性更强,文化传达更完整,思维导向更清晰;同时它又避免了碎片化的阅读,有益于学生思辨力的发展。我们总结四个依托英文原版小说阅读教学提高学生思辨能力的策略,供大家参考。一是通过深入的文本分析提高学生思辨的精度。由于文化背景的差异和学生思维水平、生活阅历有限,学生很难领悟许多英文小说中的文学价值、感性认知和哲学思辨光辉。所以,在选择英文小说前,我们必须通过研读作品对文本进行解构与