小学数学“认识图形”教学策略

<正>在小学阶段图形与几何部分的学习中,刻画图形是一项重要的任务。刻画图形的基础便是对图形特征的掌握。清晰地认识图形的特征有助于学生进一步展开对图形中的量的研究和探索。教学中我们可以通过哪些方法帮助学生准确建立概念、清晰刻画图形呢?一、准确把握,科学建立有效帮助学生建立概念的前提是教师对概念的准确理解与认知。教学中,我们常常凭借自己对概念的理解和以往的经验想当然地进行教学,殊不知这样会影