以和谐教育促深化课改——杭州市新登中学的教育实践 |
| |
作者单位: | ;1.浙江省杭州市新登中学 |
| |
摘 要: | <正>当今时代,经济社会的快速发展对人才提出多层次、多样化的要求。普通高中教育是人才培养的重要阶段,但目前普通高中"千校一面"、高度同质化的局面,无法适应经济、社会对人才培养的需要。为此,杭州市新登中学确定了"实现‘古城学府’振兴发展的‘新中’梦"的和谐教育特色发展思路,全力开展深化普通高中课程改革工作,构建具有学校特色的和谐教育课程体系,以强化学校素质教育,增强办学活力,激发学生的学习热情和教师的教学积极
|
|
|