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| 论传统文化课程的基本定位 | |
| 作者单位： | ;1.中国青少年研究中心;2.中国教育学会传统文化教育中心 |
| 摘 要： | <正>传承优秀传统文化,建设文化强国,提高文化软实力,是国家的重要文化战略,也是重要的教育决策,更是近年来全社会的广泛共识。做好传统文化教育是教育人的重要使命,需要教育智慧。但关于传统文化的教育始终是教育理论和实践中的难题,对传统文化课程进行准确定位,是传承和创新传统文化教育的基本前提。一、开展传统文化教育需要正确定位是否开展传统文化教育,首先是一个政治性问题,其次才是一个教育问题。自 |
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