“森林式”教育理念下的班级管理艺术

<正>所谓"森林式"教育就是要关注教育的全体性和公平性,以森林般博大的胸怀,涵养性情、爱好、风格各异的学生。"森林式"教育致力于还原教育的本质。在这一理念的指导下,高中班主任不应成为"管家",更不应成为大学加工厂的"程序员",按照统一标准复制学生,而应该有新的转变,上升到更高的层次,要做"启蒙者、智者、师者"合而为一的专家。一、激发学生的理想高中阶段是每个学生成长过程中的重要时期,其重要性不言而喻。在这一阶段,