日本如何将核心素养培育落地

<正>2013年,日本国立教育政策研究所(以下简称"日教所")向社会公布了以《培养适应社会变化的素质与能力的教育课程编制的基本原理》为题的研究报告,报告提出了立足本国、面向国际的核心素养框架:21世纪型能力。一、"21世纪型能力"是什么"21世纪型能力"框架由基础力、思考力和实践力"三力"构成。"三力"关联程度很高,若用三个圆来分别表示这三种力的话,则是大圆套小圆,层层重叠,如下图所示。