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| 传统文化教育与中小学生核心素养的培育 | |
| 作者单位： | ;1.北京海淀敬德书院;2.北京师范大学国学经典教育研究中心 |
| 摘 要： | <正>2016年9月,中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学召开。与会专家一致认为,学生发展核心素养主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。它分为文化基础、自主发展和社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。而我国的传统文化蕴含着丰富的培育学生核心素养的教育理念、教学素材和教授方法,使得传统文化教育在培 |