文化视域中的中国当代钢琴教育 |
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作者单位: | ;1.江西艺术职业学院 |
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摘 要: | 从文化的角度来看,钢琴教育的本质理应是一种以钢琴为媒介来培养人的一种活动。钢琴热在中国持续的沸腾了近三十年,许多的学生与钢琴教师学习和教授钢琴的目的由最初的提高艺术修养转向了拿钢琴考级证书、加分、炫耀等。这样的现象完全偏离了钢琴教育的主要目的。中国当代的钢琴教育,应该正视钢琴教育所要达到的目的。因此,笔者拟下了本文的题目,希望从文化的角度来剖析中国当代钢琴教育与文化还有人的关系,然后找出中国当代钢琴教育所存在问题的根本原因,从而得出对中国当代钢琴教育的反思。
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关 键 词: | 文化视域 钢琴教育 钢琴文化 |
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