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| 台湾小学语文课堂“三大意识”之解读 | |
| 引用本文： | 黄国才.台湾小学语文课堂“三大意识”之解读[J].小学语文教学,2012(30):32-35. |
| 作者姓名： | 黄国才 |
| 作者单位： | 福建省普通教育教学研究室;福建省小语会 |
| 摘 要： | 我听了不少台湾名师在内地上的课,如,王家珍执教叠词、高敏丽执教新闻阅读、董霏燕执教少年小说《雁阵》、陈易志执教《只有一个地球》,都给我留下了深刻印象并引发诸多思考。尤其是他们的课程目标意识、学习语言文字运用意识和自主与分享意识都很强烈,值得大陆老师学习。 |
| 关 键 词： | 语言文字 学生学习 老师 台湾 教学目标 引导学生 少年小说 学习活动 新闻阅读 运用意识 |
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