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| 营造适合孩子发展的班级生态 | |
| 引用本文： | 梅洪建.营造适合孩子发展的班级生态[J].河南教育,2015(4):27-28. |
| 作者姓名： | 梅洪建 |
| 摘 要： | 班级健康向上的舆论氛围形成之后,班主任就可以着手班级建设了。成立优势互补的学生小组很多老师一提班级建设就想到立班规、建班委,其实班级建设的第一步不应该是班委或者班级制度建设,而是思考怎样的班级生态才更适合孩子们成长。通常的班级管理模式往往是自上而下的金字塔结构,然后辅以班规班纪。班主任在塔尖,班长、 |
| 关 键 词： | 班级活动 班委 班主任制 金字塔结构 制度建设 合作制 班级同学 内部团结 教育理念 设计小组 |
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