参与式教学法在高中生物教学中的实施策略 |
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作者姓名: | 裴菲菲 |
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作者单位: | 赤峰市翁牛特旗乌丹二中,内蒙古 赤峰,024000 |
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摘 要: | 参与式教学法应用到高中生物教学中可以使高中学生生物课程学习效果增强明显。让学生参与课程和教学设计与实践中可以锻炼学生学习生物知识的自主性,提高学生的学习能力,提高全体学生的参与度,激发学生的兴趣,增强其积极的学习情绪。根据当今社会的发展需要,参与式教学法应用到高中生物教学中刻不容缓。本文主要介绍实施参与式教学的必要性及具体实施策略,旨在让学生积极参与到生物学习中,提高学习和教学质量。
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关 键 词: | 参与式教学 高中生物 实施策略 |
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