|
|||||
|
|
| 关于中学语文教学几个误区的思考 | |
| 作者姓名： | 黄逊生 姜守国 |
| 作者单位： | 山东省莱西教委教研室 (266600) |
| 摘 要： | 当前,中学语文教学所面临的困境已使许多人困惑不安,更有一些有识之士大声疾呼:“语文教学要摆脱困境,必须从我们自己设置的误区中走出来。”那么,中学语文教学到底存在哪些误区呢?一课堂教学模式的误区:单一僵化,枯燥无味,扼杀了学生的学习兴趣和教师的进取精神语文教学的内容,浩博广泛,丰富多彩,因 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |