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| 在稳定中发展 于改革中创新——兼评95年全国高考数学试题 | |
| 引用本文： | 谢安章.在稳定中发展 于改革中创新——兼评95年全国高考数学试题[J].中学数学月刊,1995(9). |
| 作者姓名： | 谢安章 |
| 作者单位： | 南京四中!210029 |
| 摘 要： | 运用《考试说明)提供的背景材料,研究95年高考数学试题,应该说试题延续了近几年来数学试题的传统风格,坚持着对试题改革的探索,增强数学在大众生活中的应用意识,在稳定中发展,在改革中创造新意。从考生与阅卷教师的反映,从抽样统计分析,这份试题不仅有利于高校选拔新生,也给中学数学的教育注入了新鲜的活力。 一、数字的报告 今年的试题严格遵循《考试说明》的规定,在结构上坚持两卷分开,三大板块。与94年比较,在Ⅱ卷中,调整了填空题的权重,把减少一个4分填空格调整到解答题中,使填空题、解答 |
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