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人类教育革命的概念、划分标准与基本规律(上)——论人类教育革命与教育技术之一

作者姓名：	彭绍东

作者单位：	上海师范大学教育技术系

摘要：	本文讨论了教育革命的概念、划分标准及其与科学革命、社会革命的关系，辨析了有关对教育革命的一些错误观点，总结了人类教育革命的九条规律
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