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| 教研员评课具备的“五个意识” | |
| 引用本文： | 赵淑兰.教研员评课具备的“五个意识”[J].小学语文教学,1996(5). |
| 作者姓名： | 赵淑兰 |
| 作者单位： | 北京市崇文区教研中心 |
| 摘 要： | 教研员评课具备的“五个意识”北京市崇文区教研中心赵淑兰一、平等待人意识教研员在评课中，必须了解和尊重教师在长期教学实践中养成的热爱教育工作、关心热爱学生、积极进取、认真负责、通情达理、自尊自爱的精神和希望得到别人尊重的心理。因此评课时，教研员要以同志... |
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