农村义务教育阶段学校均衡发展问题的研究

教育公平是社会公平的基础。给每个孩子提供与当地社会、经济发展相适应的平等的学习条件、学习权利、学习机会是和谐社会追求的目标之一。我国是一个农业大国，农村经济发展极不平衡，农村义务教育阶段学校发展也不均衡。本文列举了目前农村义务教育阶段学校发展不均衡的现状，并提出了促进农村义务教育学校均衡发展的建议。