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论德育教师素质的培养机制
引用本文:宋净尘.论德育教师素质的培养机制[J].当代教育论坛,2007(6):62-63.
作者姓名:宋净尘
作者单位:山东省临沐县第二初级中学
摘    要:教育的关键在教师。要培养德育教师的良好素质,应整合学校、社会、教育研究团体和德育教师自身等各方面的力量,重视激励德育教师主体精神,尊重德育教师主体地位;以德育教师自身为目标着眼点,重

关 键 词:德育教师  教师素质  培养  教师主体地位  研究团体  主体精神  内在动机  教育
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