| 论认知理论观照下的英语专业《基础英语》课堂教学 |
| |
| 引用本文： | 杨新宇. 论认知理论观照下的英语专业《基础英语》课堂教学[J]. 读与写:教育教学刊, 2009, 6(8): 47-48 |
| |
| 作者姓名： | 杨新宇 |
| |
| 作者单位： | 浙江湖州师范学院外国语学院,浙江,湖州,313000 |
| |
| 摘 要： | <基础英语>作为英语专业本科基础阶段的专业主干课在培养学生专业兴趣,奠定学生专业能力,提升学生专业素质上承担着其他课程不可替代的重要作用.因此<基础英语>的课程改革成败与否对于英语专业的人才培养质量至关重要.本文试图阐释认知理论在<基础英语>课程改革中运用的必要性.
|
| 关 键 词： | 认知理论 《基础英语》 课程改革 |
Essential English Classroom Teaching under Cognitive Theory |
| |
| YANG Xin-yu. Essential English Classroom Teaching under Cognitive Theory[J]. Read and Write Periodical, 2009, 6(8): 47-48 |
| |
| Authors: | YANG Xin-yu |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
