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| 视力残疾学生的文学接受研究 | |
| 作者姓名： | 王雪艳 |
| 作者单位： | 长春大学特殊教育学院 吉林长春130022 |
| 摘 要： | 视力残疾学生通过文学接受能够获得视觉补偿和人格完善,其文学接受过程受独特的期待视野制约.在特殊教育中,可以从文本选择、作品理解、教师素质、课堂模式、阅读资源开发等方面提高视力残疾学生文学接受的效果和水平. |
| 关 键 词： | 视力残疾学生 期待视野 文学接受 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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