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| 阅读教学中怎样进行思维训练——介绍特级教师王兰教学《沙漠里的船》 | |
| 引用本文： | 李伯棠.阅读教学中怎样进行思维训练——介绍特级教师王兰教学《沙漠里的船》[J].湖南教育,1984(5). |
| 作者姓名： | 李伯棠 |
| 作者单位： | 华东师范大学 副教授 |
| 摘 要： | 小语第六册《沙漠里的船》是常识性课文。乍一看,只要让学生知道骆驼的外形特点及其作用就行了。但南京市长江路小学王兰老师认为,这是一篇对学生进行思维训练的好教材。下面介绍她的一些教学片断。王老师在教学第一自然段时,重点训练学生思维的条理性。她首先帮助学生明确概念,因为概念模糊,思维就不会有条理。教学开始,她要求学生找出这一段讲了骆驼身体的哪几个部分。学生说:“这一段讲了骆驼的身体高,脖子长。”这样回答,说明学生 |
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