校企双主体共建“厂中校”的探索与实践——以皇冠学院为例 |
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引用本文: | 胡新华,马广,王理凡.校企双主体共建“厂中校”的探索与实践——以皇冠学院为例[J].黑龙江高教研究,2013,31(8):39-41. |
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作者姓名: | 胡新华 马广 王理凡 |
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作者单位: | 金华职业技术学院机电工程学院,浙江金华,321017 |
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基金项目: | 浙江省科技厅项目"引企入校共建生产性实训基地" |
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摘 要: | 校企合作是高职院校发展的必然趋势,是经济社会发展对高职教育提出的客观要求,也是高职院校生存、发展的内在需要。文章从"厂中校"建设的内涵和原则出发,以创建皇冠学院为载体,重点介绍了"厂中校"建设中企业主体的选择,校企共同组建组织架构、讲师团,共建企业教学场所,共同制定和实施人才培养方案,组建定向班,推行现代学徒制,以期为高职院校校企合作的可持续发展提供新思路。
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关 键 词: | 厂中校 校企合作 现代学徒制 双主体 |
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