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杂志ISSN号
高中历史新课程开放性教学的初步探索与反思
作者姓名:
卢孔津
作者单位:
浙江省苍南县矾山高级中学 浙江苍南325807
摘 要:
本文针对历史封闭性教学的缺失,结合高中历史教学实践,提出历史开放性教学的构想。文中指出了封闭性教学的缺失,概述了开放性教学的基本内涵,探讨了高中历史新课程开放性教学的结构,并对实践活动进行初步的探索与反思。
关 键 词:
开放性教学
内涵
问题情境
解答
反思
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