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| 用好教学简笔画 培养学生智力 | |
| 作者姓名： | 赵艳 |
| 作者单位： | 宜宾县教师进修校 |
| 摘 要： | 生理学、必理学研究表明，人类一般智力因素的生长曲线呈负加速增长的趋势：在婴儿期和儿童早期发展很快，以后逐渐减慢。大约１４岁以后，智力发展速度趋于下降。在儿童智力发展的小学阶段，语文课是花时花力最多的学科，也是教师得以传授知识，发展学生智力所凭借的最重要课程之一，而语文教学的效率和学生能力提高有着直接的关系。在众多教学方法中，教学简笔画作为教学的一种辅助手段，是有效提高小学语文教学效率的重要工具。教学简笔画以它简洁快速又生动逼真的形象，把抽象变为具体，把笼统变为明晰，这一特点正适合小学生的思维特点… |
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